Cerca de 150 crianças da rede escolar municipal do Rio de Janeiro são beneficiadas pelas atividades do Museu em Movimento promovidas pelo SGB

18/03/2026 às 17h20
 | Atualizado em: 18/03/2026 às 17h30
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Temporada 2026 prevê levar ciência e cultura a cerca de 10 mil crianças da primeira infância

 

Foto: Divulgação/SGB


Rio de Janeiro (RJ) – Cerca de 150 crianças do EDI Tenente Pedro de Lima Mendes, localizado no bairro do Galeão, no Rio de Janeiro, foram beneficiadas pelas atividades promovidas pelo Museu de Ciências da Terra do Serviço Geológico do Brasil (MCTer/SGB), na última semana. A temporada 2026 do programa Museu em Movimento teve início em 25 de fevereiro e prevê levar ciência e cultura a cerca de 10 mil crianças da primeira infância neste ano. A iniciativa tem como objetivo aproximar as crianças do universo científico por meio de atividades lúdicas e educativas, promovendo o contato com temas relacionados às ciências da Terra de forma acessível e interativa.

Para o geólogo do MCTer, Tomás de Miranda Lisboa, ações como essa reforçam o compromisso do Serviço Geológico do Brasil com a democratização do acesso ao conhecimento científico. “São crianças da primeira infância que passam a ter a oportunidade de ampliar o contato com a ciência e com experiências educativas, fortalecendo o acesso ao conhecimento para alunos da rede pública do Rio de Janeiro”, destaca.

 

Foto: Divulgação/SGB


Museu em Movimento

Em 2025, o programa Museu em Movimento possibilitou que mais de 4 mil crianças participassem de atividades educativas e culturais relacionadas às ciências da Terra. Para 2026, a expectativa é ampliar o alcance da iniciativa, levando as ações do museu a cerca de 10 mil crianças, em aproximadamente 60 unidades educacionais da rede municipal do Rio de Janeiro.

O material didático Rioeduca Pré-Escola 2026 elaborado pela Secretaria de Educação da prefeitura municipal do Rio de Janeiro destaca a importância da experiência com museus e apresenta o MCTer para  às crianças da Educação Básica de 0 a 5 anos, ampliando significativamente o alcance da iniciativa educativa.

 

Foto: Divulgação/SGB


 

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